Това обучение предоставя изчерпателен преглед на видове деца със специални образователни потребности (СОП), предлага стратегии за справяне с предизвикателно поведение при деца и ученици със СОП, като се фокусира върху използването на табла и карти за визуална комуникация. Обучението започва с описание на видовете нарушения, водещи до СОП, предоставя информация за причините за тези нарушения. Разглежда мотивите за предизвикателно поведение и предлага подходящи стратегии за комуникация посредством табла и карти за визуална комуникация като част от обучението и подкрепата на деца със СОП. Тези инструменти помагат на учителите да обяснят правилата, основните дейности, да дават инструкции и да преподават техники за релаксация по ясен и лесен за разбиране начин. Чрез включването на табла и карти за визуална комуникация в своята стратегия за справяне с предизвикателно поведение учителите могат по-ефективно да помогнат на децата със СОП да управляват емоциите си, да подобрят социалното си взаимодействие и да постигнат академичен успех. Освен това ще се подчертае важността на сътрудничеството между преподавателите, родителите и специалистите за създаване на подкрепяща среда, която позволява на учениците да успеят академично и социално.
Програмата е одобрена със Заповед № РД09-561/28.02.2025 г. на министъра на образованието и науката.
