Присъединете се към нас в този вълнуващ уебинар, фокусиран върху използването на табла и карти за визуална комуникация като мощни инструменти за обучение в образованието на деца със специални образователни потребности (СОП) и други обучителни предизвикателства. Ще проучим как тези визуални помощни средства могат да увеличат максимално ангажираността, сътрудничеството и креативността, като същевременно подкрепят разбирането и практиката на важни концепции и умения.
По време на семинара ще обсъдим:
1. Избор и персонализиране на таблата и картите за визуална комуникация.
2. Организиране и представяне на таблата и картите за оптимална употреба.
3. Включване на таблата и картите в различен образователен контекст, като педагогически ситуации, индивидуална, самостоятелна и групова работа, игри и ежедневни дейности.
4. Насърчаване на комуникацията чрез таблата и картите, за да помогнем на децата да изразяват своите нужди, желания и емоции.
5. Редовна практика и актуализиране на таблата и картите, за да отговарят на развиващите се интереси и нужди на децата.
Не пропускайте тази възможност да разширите знанията си за визуалните инструменти за обучение и за да подкрепяте успешно академичното и социалното развитие на децата.
Уебинарът е с цел повишаване на знанията и уменията на всички участници. След приключването му учителите могат да изтеглят сертификат. Уебинарът не е част от обучителните програми на „Просвета“ и не носи квалификационен кредит.
НАШИТЕ ЛЕКТОРИ
Гергана Владимирова е старши ресурсен учител към Регионалния център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование в гр. Кюстендил, ресурсен учител в детска градина и училище в област Кюстендил и автор на първите адаптирани приказки с пиктограми.
