Event
ПРОГРАМА 16
ЧАСТ 2: УСПЕШНА ПЕДАГОГИЧЕСКА ДЕЙНОСТ В УСЛОВИЯТА НА НОВИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ ПО МАТЕМАТИКА ЗА ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНА ПОДГОТОВКА В ПРОГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП
20 April 2024 15:00 - 18:00• Програмата е предназначена за обучение и практикум за успешна педагогическа дейност на учителите по математика в прогимназиален етап в условията на новите учебни програми по математика. • Разработена е […]
ПРОГРАМА 16
ЧАСТ 1: УСПЕШНА ПЕДАГОГИЧЕСКА ДЕЙНОСТ В УСЛОВИЯТА НА НОВИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ ПО МАТЕМАТИКА ЗА ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНА ПОДГОТОВКА В ПРОГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП
20 April 2024 11:00 - 14:00• Програмата е предназначена за обучение и практикум за успешна педагогическа дейност на учителите по математика в прогимназиален етап в условията на новите учебни програми по математика. • Разработена е […]
ПРОГРАМА 19
ЧАСТ 2: МЕТОДИЧЕСКИ ПРОЕКЦИИ НА УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА УСПЕШНО ПРИЛАГАНЕ НА НОВИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ ПО ГЕОГРАФИЯ И ИКОНОМИКА В ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП
14 April 2024 15:00 - 18:00Програмата е предназначена за учители по география и икономика в гимназиален етап. Теоретичната част (40%) е ориентирана основно към усъвършенстването на педагогическата практика на учителите чрез запознаване с актуалните тенденции […]
ПРОГРАМА 19
ЧАСТ 1: МЕТОДИЧЕСКИ ПРОЕКЦИИ НА УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА УСПЕШНО ПРИЛАГАНЕ НА НОВИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ ПО ГЕОГРАФИЯ И ИКОНОМИКА В ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП
14 April 2024 11:00 - 14:00Програмата е предназначена за учители по география и икономика в гимназиален етап. Теоретичната част (40%) е ориентирана основно към усъвършенстването на педагогическата практика на учителите чрез запознаване с актуалните тенденции […]
ПРОГРАМА 44
ЧАСТ 2: ПЛАНИРАНЕ НА СЪВРЕМЕННИЯ УРОК ПО ЧУЖД ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА В УСЛОВИЯТА НА НОВИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ В ГИМНАЗИАЛНИЯ КУРС; „ОБЪРНАТИЯТ“ ЧАС ПО ЛИТЕРАТУРА (FLIPPED CLASSROOM)
13 April 2024 15:00 - 18:00Курсът, който има модулна организация, представя създаването на интерактивната система за обучение по чужд език и литература в гимназиалния етап. Предоставя възможност за изпробване на интерактивните методи при практическото разработване […]