Програмата съдейства на учителите да открият как могат да помагат на децата и учениците да изграждат споделено разбиране за себе си и другите, за многообразието в света и за начините, които ние сме едновременно уникални и свързани.
Програмата разглежда естественото нарастване на многообразието в света като възможност за изследване и учене, за опознаване на непознатото и намаляване на страховете, тъй като сегашните деца ще растат и ще се осъществяват като възрастни в разнообразен във всякакво отношение свят.
Програмата дава възможност на обучаваните да се впуснат в, макар и кратко, пътуване за търсене и изследване на граници – на своя личен свят, на връзката между личното и чуждото, на границите между различните общности, към които принадлежим, на границите между моралните принципи. Изследването на границите, идеята, че зад тези граници няма врагове, а предизвикателства и потребност от избор при прекрачването им, са водещите в процеса на социалното учене.
Интеркултурното образование е част от съвременната представа за гражданските компетентности – то предпоставя и насочва към разнообразието и единството на личните светове на всеки – възрастните и децата, към богатството и неповторимостта на преживяванията им, към идентичността, а следователно дава и възможности за оценяване на разнообразието и единството на културите, към които те принадлежат.
Това е много важно условие за изграждане на увереност и повишаване на успеха в детски градини и училища с мултикултурна среда и не само.
Програмата е одобрена със Заповед № 09-322/08.02.2024 г.
